학교 에코티어링은 학교 자체가 생태 교실이 되는 탐험 기반 활동형 수업입니다. 학생들은 모둠별로 교내의 다양한 생태환경자원을 찾아보고, 직접 관찰 · 측정 · 비교하며 학교생태계를 다각도로 이해하게 됩니다.
본 패키지는 실제 학교 수업에서 활용된 교안과 활동지를 기반으로 제작되었으며, 특히 초등 고학년을 대상으로 직접 탐색하고 기록하며 발표까지 이루어지는 완성도 높은 생태전환 교육 과정을 제공합니다.
학교 곳곳에 숨겨진 다양한 식물 자원을 발굴할 수 있습니다.
줄기·열매 등 식물의 다양한 특징을 관찰하고 비교하는 활동이 가능합니다. 이를 바탕으로 직접 관찰·기록·사진 촬영을 통해 생물다양성 감수성을 기를 수 있습니다.
비생물적 환경요소에 대한 탐구도 포함되어있습니다.
모래·우레탄·배수로 등 도시 환경을 이해하는 탐구 활동이 가능합니다. 놀이 활동 속에서 자연스럽게 환경적 지식과 생태적 사고를 확장할 수 있도록 안내합니다.
학교의 공간을 최대한 활용합니다.
교실 밖 실외 이동, 모둠별 미션 수행, 구역별 탐험 등 신체활동 중심의 프로젝트형 수업에 매우 적합합니다.
주요 생태 요소가 다소 부족한 학교 환경을 고려합니다.
학생들이 직접 학교환경자원을 풍부화할 수 있는 생태 전환 제안 활동까지 포함합니다. 관찰 → 탐구 → 제안으로 이어지는 완성도 높은 생태교육이 가능합니다.
- 학교 내 구역별 동선·탐구 포인트 안내
- 오리엔티어링 도입부터 완결까지 스크립트 제공
- 디자인 활동지 전체 제공
- 학교 에코티어링 진행안 (전체 수업 구조)
- 구역별 미션 활동지 (PDF)
- 활동 카드·미션 힌트 (PDF)
- 교내 생태환경 조사 수업
- 생태전환·기후위기 교육의 기초자료
- 오리엔티어링 기반 프로젝트 수업
- 학교환경자원 점검 및 학생 참여형 워크숍
- 학급/학년 단위 생태 탐험 프로그램
환경풍부화활동형
학교에 존재하는 자연 자원이 단조로운 경우, 학생들이 직접 환경풍부화 요소를 상상하고 제안하는 활동까지 확장할 수 있어 환경구성 교육의 기본 자료로 활용하기 좋습니다.
학교 에코티어링은 학교 자체가 생태 교실이 되는 탐험 기반 활동형 수업입니다. 학생들은 모둠별로 교내의 다양한 생태환경자원을 찾아보고, 직접 관찰 · 측정 · 비교하며 학교생태계를 다각도로 이해하게 됩니다.
본 패키지는 실제 학교 수업에서 활용된 교안과 활동지를 기반으로 제작되었으며, 특히 초등 고학년을 대상으로 직접 탐색하고 기록하며 발표까지 이루어지는 완성도 높은 생태전환 교육 과정을 제공합니다.
학교 곳곳에 숨겨진 다양한 식물 자원을 발굴할 수 있습니다.
줄기·열매 등 식물의 다양한 특징을 관찰하고 비교하는 활동이 가능합니다. 이를 바탕으로 직접 관찰·기록·사진 촬영을 통해 생물다양성 감수성을 기를 수 있습니다.
비생물적 환경요소에 대한 탐구도 포함되어있습니다.
모래·우레탄·배수로 등 도시 환경을 이해하는 탐구 활동이 가능합니다. 놀이 활동 속에서 자연스럽게 환경적 지식과 생태적 사고를 확장할 수 있도록 안내합니다.
학교의 공간을 최대한 활용합니다.
교실 밖 실외 이동, 모둠별 미션 수행, 구역별 탐험 등 신체활동 중심의 프로젝트형 수업에 매우 적합합니다.
주요 생태 요소가 다소 부족한 학교 환경을 고려합니다.
학생들이 직접 학교환경자원을 풍부화할 수 있는 생태 전환 제안 활동까지 포함합니다. 관찰 → 탐구 → 제안으로 이어지는 완성도 높은 생태교육이 가능합니다.
- 학교 내 구역별 동선·탐구 포인트 안내
- 오리엔티어링 도입부터 완결까지 스크립트 제공
- 디자인 활동지 전체 제공
- 학교 에코티어링 진행안 (전체 수업 구조)
- 구역별 미션 활동지 (PDF)
- 활동 카드·미션 힌트 (PDF)
- 교내 생태환경 조사 수업
- 생태전환·기후위기 교육의 기초자료
- 오리엔티어링 기반 프로젝트 수업
- 학교환경자원 점검 및 학생 참여형 워크숍
- 학급/학년 단위 생태 탐험 프로그램
환경풍부화활동형
학교에 존재하는 자연 자원이 단조로운 경우, 학생들이 직접 환경풍부화 요소를 상상하고 제안하는 활동까지 확장할 수 있어 환경구성 교육의 기본 자료로 활용하기 좋습니다.